Český-jazyk.cz aneb studentský underground­

O DÍLE:

Na západní frontě klid je válečný román od E.M.Remarquea.
Autor nám ukazuje celosvětový válečný konflikt, který se zvrtne v 1. světovou válku, očima mladého vojáka. Bojovaly proti sobě státy tzv. Trojdohody (Velká Británie, Francie a Ruska) a Trojspolku (Rakousko-Uhersko a Německo). Nakonec se přidala i Amerika (Trojdohoda).
Kniha je pokusem podat zprávu o generaci, která byla zničena válkou - i když unikla jejím granátům.
Snaží se zobrazit nesmyslnost války, která zničila mnoha miliónům lidí po celém světě život.
Remarque v této knize bez obalu ukazuje, jaká válka doopravdy je.

POSTAVY:

Celým příběhem nás provede Pavel Bäumer, hlavní postava a vypravěč příběhu - je to mladý voják, jenž jde rovnou ze školy dobrovolně do války se svými spolužáky, s nimiž ve válce postupně roste z chlapce v muže. Bohužel ani on ani ostatní kamarádi se nedožijí konce války. Povahou je kamarádsky, velmi statečný, vždy pomůže svým kamarádům, byl vůdčí typ.

Katcza (Stanislav Katczinsky) - Pavlův nejlepší přítel, povahou velice jistý a obětavý kamarád, chytrý, silný, zkušený lídr jejich roty, vždy se snaží všechny své přátele zachránit a dokáže sehnat jídlo odkudkoli
Tjaden - spolužák Pavla; byl to člověk, jenž si dokázal dělat srandu z každého
Kropp, Müller, Leer, Haie - další Pavlovi spolužáci
Himmelstoss - velitel, který se jim mstí za dřívější prohřešky proti němu ve škole
Kantorek - jejich třídní profesor, který je ovlivnil a podporoval je, aby šli do války; nakonec v ní skončí sám
rodina Pavla Bäumera (starostlivá máma, otec, sestra)

DĚJ A KOMPOZICE:

Děj se odehrává ve 20. letech 20. století - tedy v době první světové války, kterou autor popisuje.
Děj začíná, když Pavel Bäumer a jeho jednotka (Katcza, Tjaden, Kropp, Müller, Leer, Haie) odpočívá v zázemí po návratu z boje a jeho kamarád umírá v nemocnici.
V mozaice epizod je pak popisován jeho minulý i současný život. Dozvíme se postupně, že po vypuknutí války se Pavel se svými spolužáky z gymnázia přihlásil dobrovolně do armády, kterou jim zidealizoval jejich učitel (Kantorek). Pavel a jeho spolužáci a přátelé projdou výcvikem plném šikanování. Poté prodělávají zákopové boje s plynovým i bombami a ostnatými dráty na západní frontě (hranice Francie a Německa).

Autor do knihy vložil i Pavlovu dovolenou, kdy se vrátí domů a nikdo mu nerozumí a on nerozumí jim. Ukázkou toho je táta, jenž se vychloubá, jak Německo má silnou armádu a jak je na Pavla hrdý, zatímco pro Pavla je to každý den zápas o život. Druhý příklad nevědomosti je Pavlova maminka, která ho varuje před nemravnými ženami.

Na konci knihy se Pavel Bäumer snaží zachránit svého nejlepšího přítele (Katcza) - dovleče ho přes celé palební pole až do nemocnice, aby stejně nakonec zjistil, že umřel. Přežije i své spolužáky a nakonec v závěru knihy padne v den, kdy byl na západní frontě klid.

Z dialogů a vzpomínek vojáků můžeme vyčíst úvahy nad absurditou vzájemného zabíjení.
S poznáním kamarádství na život a na smrt vzniká v románu obraz životního pocitu, s nímž se Remarqueova generace musela vyrovnávat.
Kompozice je chronologická, místy retrospektivní (vzpomíná na časy, kdy chodil do školy). Kompozice se dále nese v reportážním a dokumentárním duchu, jde o očité svědectví hrůzností války.

JAZYK A STYL:

Jazyk je vulgární (jdi se vycpat; setsakra; pitomec), ale i spisovný a hovorový (brajgl; fičí).
Objevuje se i vojenský slang a francouzská slova. V textu převažují dialogy.